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对于第一次,孩
们这次有了一
心理准备,虽然还是没考好,但是他们也能够接受一些了。
通过几场考试,孩
们和家
们也都知
了,国王陛
这是在甄选学生,要形成一个学习更快的班级,这个班级的孩
,是有希望去别的国家读书的。这些孩
,是被国王陛
寄予厚望的。
这个事
也逐渐被大家重视起来。
以前,大家并不会把读书当成是很重要的事
,但是因为叶理默的重视,从各个方面颁布政策,才让大家觉得孩
确实是需要学习的。现在,有了这个快
班,上学的事
,更被人们重视起来了,大家都关注着,想要知
哪些孩
有机会
这个班级,有机会获得国王全款资助去别国读书的权利。
在最后第三场孩
们的成绩
来之前,叶理默将两个老师选
来了。
一个女老师,负责的是语言,一个是男老师,负责数学,男女搭
,更加均衡。毕竟男生和女生在成
的
路上,都是需要有人自
引导的。
这两位老师会获得比一般的老师要更加丰厚的待遇,当然与此相应的,就是更加繁重的工作任务。
在两位老师上岗前,叶理默特地将两个人找来谈话。
女老师阿什利
得瘦脸
鼻梁,所以显得有些严肃,男老师威德尔
发有些秃
,
材有
胖胖的,两个人都是士兵的家人,不愿意继续忍受奥新帝国国
的
压政策,才来到
岛的。
“威德尔先生,阿什利女士,你们两位被选为了接
来即将成立的班级的主课老师。威德尔先生负责教导数学,阿什利女士负责教导语言。这个班级的目的,你们已经知
了,所以,这个班级的任务很重,比其他的班级要重得多。所以,你们的工作也会繁重和辛苦许多,希望你们二位可以理解。”
在
选之前,丽兹是跟两个人谈过这个事
的,所以他们也明白自己的工作任务,接受了这样的工作任务,才会一直到最后
选的。
威德尔和阿什利都说:“当然明白,国王陛
。”
叶理默继续说:“这个班级,除了要将孩
们教导成课业
的学生以外,还要教导
人的
理。其中最重要的一
就是,要让他们记住,他们是在为
岛学习,改变
岛命运的希望,寄托在他们的
上。”
威德尔和阿什利都忙记
来。
叶理默着重跟他们
调的是教学的理念,告诉他们最终的教学目标,希望两个老师会以此为自己的工作标准,完成他们的教学任务。
第三场考试结束以后,孩
们的成绩也都
来了,
据三场考试的考分排名,第一期的班级中有五十个学生。
在接
来的学习中,这五十个学生会经历淘汰制,如果在测试中没有达到标准分,就只能离开这个班级了。
所以,并不是考上了这个班级就万事大吉了,竞争的压力时时刻刻都存在着。
叶理默觉得,相对于
考的千军万
的过独木桥,或者是古代的科举,这次的考试真的是十分简单的。但是对于这些基础不好的孩
们来说,就不是什么容易的事
了。
如今,这所学校从刚开始的几百个学生,已经达到了一千多个了,许多新移民来到
岛以后,也把孩
送到学校学习。年幼的孩
不了多少活儿,赚不了多少钱,但是去学校学习,能够给他们找许多事
,还能够被
住,省的需要工作的父母
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