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的巫师都喝醉了,他们甚至不需要冲着他们说好话就从墙上的
炉钻
画像,来到了一个没有人的走廊。
“往左走,麻瓜研究课教室在麦格教授的办公室旁边,布
吉教授总是被学生欺负,所以麦格教授得就近保护她。”德拉科
了非常微妙的微笑。
欺负布
吉教授的学生里一定有你吧,德拉科。
安妮塔跟在德拉科的后面溜
麻瓜研究课的教室。
麻瓜研究课的教室看起来可真像一个教室,安妮塔是指大家都能想象
来的那
教室,工工整整的课桌,工工整整的黑板,还有一个工工整整穿着正常巫师袍的布
吉教授。
第60章 鹰
狮
有翼兽
“大家快坐好,现在我们开始上课,”布
吉教授翻开了她的课本,“为了更接近麻瓜,在我的课堂上请大家不要使用
法,当然,我也不会在课堂上使用
法。”
“现在请大家翻到课本的第五页,”布
吉教授转
拿
一只笔,开始在黑板上写了五个大字‘麻瓜的
’。
“今天我们来讲解麻瓜
用的
。大家需要知
的是,因为不会
法的原因,麻瓜的
材中并没有
法生
,也因此麻瓜的
不会产生神奇的效果,那么麻瓜的
到底是什么样的呢?”
布
吉教授从教案
拿
了一个大
箱,她将
箱打开,把早就准备好的模型从
箱中拿了
来,一个一个摆上了课桌。
安妮塔看见了一个埋了九只
鸟还在啾啾叫的馅饼、一条裹着面包糠还在拼命挣扎的死鱼,一
被剖开肚
满各
杂碎的
猪……
“大家看,我将麻瓜们常吃的

成了会动的模型,方便大家更直观地
受麻瓜文化。”布
吉教授拿着
杖
照顺序
着这些模型,“这是小鸟派,曾作为最
规格的
送给麻瓜的国王,
照麻瓜们的规定,只有放了九只小鸟的派才能叫小鸟派,多一只或是少一只都不可以……”
安妮塔的大脑已经开始放空,她现在开始怀疑自己和德拉科是不是穿越到了一个古怪的世界,不然她为什么听不懂布
吉教授说的话。
教室里的同学们也开始窃窃私语,一个
自麻瓜世界的赫奇帕奇在拼命地解释,“不,我妈妈从来没有
过,也没有吃过这
东西。”
“但是书上确实是这样写的啊,”一个拉文克劳的学生指着课本中第六页上的
图对那位一直在解释的家伙说着,“你看,布
吉教授的模型
得一模一样。”
“哦,不!”那个可怜的家伙抱着脑袋放弃了解释。
坐在安妮塔前面的格兰芬多开始蠢蠢
动,那个家伙似乎很想举手,但是她仍然在努力克制自己,将手
着保持沉默。
安妮塔觉得这个背影相当
熟,是啊,那一
密的棕
卷发不是赫
格兰杰还能是谁呢……
她默默地在课本上写上一些字,然后将课本挪到了德拉科面前,‘赫
·格兰杰也有时间转换
,她就坐在我们前面’。
德拉科挑了挑眉,打量了一
赫
的背影,在安妮塔的字迹
面写上一行字,‘她怎么也在,我们得小心一些,不要被她发现了’。
安妮塔轻轻一叹,继续写
,‘不用担心,她知
也没有什么关系,不过我想我们不会在麻瓜研究课上看见她了,因为我不会再来上麻瓜研究课’。
德拉
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