吗？

　　等等。等等、等等。相泽消太扶额：“那你为什么……不对……”

　　是他失策了。逆之河掌控织田咲时‘能动手绝不’的形象太过人心，导致他们兀自认为这孩有障碍。

　　“我和乃，说话了。”织田咲认真，“要教小孩说话。不要和大人，说话。”

　　“……？你和乃说话了？”相泽消太有不妙的觉，“怎么过去的？”乃的房间和后院可是隔着整个相泽祖宅！

　　“晚上。”织田咲晃了晃脑袋，“从屋上爬过去。她会醒，还有粉。”似乎对‘小婴儿床有粉’这件事十分满意，小家伙甚至罕见地了一微笑的模样。

　　……是被带到岛上的孤儿。相泽消太心滞了滞。

　　‘要教小孩说话’是因为许多拥有特殊个的孤儿在战时被聚集到岛上，三四岁的孩自然连话都说不清楚；‘不和大人说话’是因为岛上的大人只有敌人，和想要利用他们的人。

　　作为工被使用的孩们关在一起，年的会抱住年幼的，抖抖索索安抚他们不要哭；

　　不果腹，寒冷饥饿，织田咲这类培育成熟的人形兵偶尔会被扔到战场上，每一天年幼的孩都在减少，每一天都是看不到尽的黑夜——

　　“你想要吗？”床，粉，或者其它的东西。青年抱住裹在被里的小姑娘，轻声问。

　　粉吗？织田咲有些困惑，还是呆呆地回答：“我不要。”我已经是大孩了。

　　……我可能是傻了。相泽消太了眉心，继续兢兢业业喂粥：“当我没说。喝粥。”裹在杯里的小凶兽自然不会追问，于是地嗯了一声后，啊呜张嘴咬住勺。

　　“等等。”青年突然想，“不要和大人说话？那为什么和我说话？”

　　小凶兽鼓着嘴咽粥，脆生生：“相泽！”

　　“……我觉得你在消极应对。”青年皱眉，“回答我。”

　　小凶兽：“相泽！”

　　“如果你觉得成年人这么好打发，那你可就错了。”

　　“相泽！”

　　“还记得自己叫什么吗？父母的名字呢？”

　　“相泽！”

　　“我希望你能尊重一人民教师。”

　　“相泽！”

　　“就算我，也是会生气的。”

　　“相泽！”

　　“…………行吧。喝粥。”

作者有话要说：　　相泽老师已经熟练掌握了带孩技能√

两年

　　正午, 光灼人。

　　‘HOMRA’后厨，理台上一片狼藉。

　　锡纸和各容七零八散, 壳惨兮兮地带着没打净的清, 敞着参差裂、晃晃悠悠挂在理台边缘。

　　造成这等惨状的两人却毫无自觉, 而是双双板着脸守在烤箱前。

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