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宋师竹想了想，决定不能这么去，万一有一日她真的江郎才尽就惨了。她珠转了转，对着封恒：“我这些日的作业，老师都给你讲过了吗？”

封恒看她的意图，不禁好笑伸手敲了敲她的脑袋，顿了一，又收回手指。

老师说的，他妻这颗脑袋瓜都不知是什么的，可金贵了。说起来，他拜师至今还没收过老师的礼，但妻却收了不少，每半个月他都要从李家带回一些燕窝和人参，其名曰让宋师竹补补脑，就连他这个当弟的都没有这待遇。

宋师竹莫名其妙地被袭击，她和封恒对视了一，才听到他：“听是听明白了，但是你们不是一直在推陈新吗？”

尺有所，尺有所短，封恒理解能力不差，但思维创新能力就拍都跟不上妻和老师。

“我们可以一起推新啊！”宋师竹赶，要是李先生发现封恒在算学上也一样优秀，就不会把目光只放在她一个人上了。

况且宋师竹一直觉得封恒十分聪明——能考好科举的人就没有不聪明的。

八文其实不是那么好写的——容要言之有，要兼顾起承转合的结构，还得用对偶骈散打造好词好句，对记忆力、逻辑能力和文字驾驭能力的要求都相当。

真正能好文章的人，智商都是低不了的。

封恒想了想，答应了来。李先生远在天边，没有看宋师竹已经在烦躁边缘徘徊，他却看得十分明白，要不是为了他，妻不一定会耐研究这些算学问题。

不得不说，有另一个人跟着一块火，宋师竹的心立时就舒了。

给自家相公讲解算学，宋师竹当然更加心，她的思路越散越广，尤其是看到封恒在她的启发，推导一个数差公式后，她更是觉得希望在前方。

看着纸上从浅到的思路过程，封恒隐隐抓住了一些觉。就跟小时候玩九连环一般，每解一个环，都能有更一步的愉悦，他细细会着心中的悟，突然十分明白老师为何喜算学……也更不明白宋师竹为什么如此排斥了。

宋师竹听他问心中疑问，默默看他一，这就是学霸跟学渣的区别。

她数学题时从来就只是本宣科，要不是直接把公式写来太过逆天，她都不愿意一步步推着李先生的思路往前走了。

教书育人的路不适合她，李先生要不是自带光环，她这段日肯定没有这么好的耐心。

无论如何，决定把封恒培养来后，宋师竹真是有一解脱的轻松。

可惜从这一日开始，天气就有些不同寻常起来。暴雨哗啦哗啦的，就像天河没有上盖一样，接连了十多日的大雨后，宋家菜地里的土壤都被冲刷得到都是。

宋师竹不得不让人把先前敲掉的青石板搬回来压住泥土。

他们家都是这样了，就更别提周围的人家。孙家院里简直泥泞不堪，菜地成为泥沼，果蔬全都蔫光了，宋师竹这几日一见到孙家婆媳，两人脸上都是忧心忡忡。不过许是因着家里艰难，她倒是看到孙三通在书肆接了抄书的活计。

除了孙家外，宋师竹边受影响的还有另外一个宋师泽。他本来要跟许学政回省城的，因着这场大雨，许学政被困在了琼州府，也推迟了发的日。

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