桌一边问他：“你怎么知我妈疼的？”

“早上楼的时候，听见她在喊，我就去看了一，她说疼。”

“那你怎么没告诉我？”她看向他。

陆焉识笑笑，“你妈那格，你认为她会让我告诉你？”

吴知枝无言以对，片刻后，说了句，“谢了。”

“非得跟我分那么清楚？”他看她一，有些不兴，“我看你，每天都要跟我说这句话。”

“……没有啦。”

“那就不要老说，听着腻味。”

“……”她愣了一，跟着忍不住笑了，“知了！不过真不用去医院吗？”

指吴妈妈疼的事。

陆焉识沉片刻，“看看吧，最近天气确实在转，要是真疼，她肯定也忍不了的吧？”

也是，要是真疼，肯定会说要上医院看看的。

“那我先去洗碗了。”外池里的碗堆得跟山一样，吴知枝喊常叔班，然后自己就去洗碗了。

三十几分钟后，她搬着一盆碗筷来，陆焉识拿着一本吴知枝没见过的书籍，在跟吴桐讲话。

“近朱者赤，近墨者黑。这句话是孔他老人家的名言，几千年来被人们视为真理，对这句话，你是怎么看的？”他问吴桐。

吴桐没说话。

陆焉识也不促他，不不慢地接着说：“你若是真对辩论有兴趣，也可以尝试发表一自己的言论，我们这个辩题，就叫近朱者赤，是否一定赤？”

吴知枝听了，想上前打断，又怕打扰到他好不容易营造来的学习气氛，便暂时压了心的想法，搬着碗，到旁边的桌上把碗一个个净珠，在摆消毒碗柜里。

吴桐依然不说话。

陆焉识便放了一段辩论给他听。

吴桐的目光微微向，盯着收录机里转动的磁带。

他确实很喜辩论，一听磁带，神就完全沉淀去了，安安静静地在那听着，偶尔眨一睛。

吴知枝轻手轻脚坐过去，问陆焉识，“什么况？你在教他辩论？”

“嗯。”他翻着手中的书，在查找资料。

“学习不训了吗？”

“对他来说，那并不是最好的路。”陆焉识语气淡淡。

吴知枝一愣，“什么意思？”

“不可否认，你之前对他的训练是有用的，能帮助他积极的运转大脑，训练说话，但那毕竟不是他的兴趣之。”陆焉识似乎是怕吴桐听到这些话，刻意压低了音量，在她耳边说：“他这样的孩，唯一的路，其实就在他的兴趣上，否则他就算考上全国状元，将来也是没什么用的，不说话，不合群。”

吴知枝静静听着，没说话，其实她也明白这个理，只是以她现在的智慧和经历，她能想到的，只有这么多，她也曾向那些有自闭儿童过康复训练的妈妈们取过经，那些妈妈说吴桐这样轻微自闭倾向的，还是很有机会变回正常人的，只是需要不断的训练，并且，不要轻易的放弃他。

所以吴知枝每天都训练他，希望他有一天可以回到正常轨。

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