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果然是个靠关系的门外汉。
“没有。”
这小
真的会写歌吗?
便抬
向小A询问。
声乐老师见他答得这样模棱两可,也不好
判断,便追问。
“那学过乐
吗?”
但到底小贺总就坐在他面前。
看这架势,倒真有些面试考
的意思。
声乐老师半扬起眉。
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等了好一会儿,小A才把吉他调整完毕。
他听小贺总说这人会作曲,还以为是个基础功底扎实的业余
好者,没想到居然是个小学生级别的半吊
。
声乐老师有
疼地用笔挠了挠脑壳。
“有。”
“能唱吗?”
他从角落里拿
来递给小A,看他手法生疏外行地调试了一番,不由好笑。
“稍微会一
吉他。”
两位前辈闻言,也跟着在贺久
边坐了
来。
少年的嗓音清澈纯净,带
开始前,还礼貌地朝他们鞠了个躬。
“……自学过,没学完。”
声乐老师今天正好带了吉他过来。
声乐老师找
纸笔,大致写了几个字。
“……哆瑞咪发嗦啦西……?”
“学过声乐吗?”
“听说你会写曲
,有原创的歌吗?”
就靠学了个“哆瑞咪发嗦啦西”?
“学过乐理吗?”
“…………”
吉他声在会议室响起,舒适和缓。
“那你自学到哪里?”
“能。”
虽然手法笨拙,可最后调
来的效果却很好。
心中对他那呈现负数的好
,终于略微提
了一
。
他也不敢公然表现在脸上,只安静地等着。
虽然只是相当简单的旋律,却令人的心迅速静了
来。
小A脚上有伤,也不好一直站着,便拉了张椅
过去坐
。
居然连调试都
不好。
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