&&&&“老师知是谁写的吗？”

“唐七，重不是谁写的问题明白吗？是你和陆今夕之间暧.昧关系需要清理一，你们要保持一定距离。和普通男女同学那样，这样对你们都好！要想将来考上好的大学就给自己画条线。你们现在还小，把心思放在学习上，什么收一收。你们都是有主见的学生，我话放到这。希望你们明白，这样的事到我里就结束掉，不要闹到不可收拾的地步。”段天不希望他所带的班级现这样的事，就是有，也要收拾心思放在学习上。

“画条线？给自己画个平线或是世俗捆绑线？然后约束自己不要踏这条警戒线。画地成牢？可明显我的这条线和老师你的这条线距离尺度不一样。老师我不隐瞒你，我和陆今夕互相喜，心生慕仅此而已，没发生什么不正当关系。我也没有什么见不得人需要收一收的心思，我喜陆今夕，就只是喜。我知我在什么时间要什么事，因为早恋耽误学习的的说法难不是一开始那人就不喜读书吗？我喜读书上课，喜陆今夕这个事并不耽误我好好学习。

老师既然和我家里通过电话，就应该知我今天去世了。我喜我我很她，她去世了，可它和我的学习是两回事。别人怎么样我不知，在我这里我喜陆今夕这个事是事实，我并不需要遮掩。并且学校学生守则上写的也是男女生往不当，造成不.良影响才会警告分。我们彼此这份喜和别的同学喜堂一菜有什么区别吗？现在只是喜，没空恋。更谈不上什么不.良影响？或者我该问问写这封举报信的人，我到底对她造成什么不.良影响了，她要背地里举报我？盖弥彰的用了反手写字，是怕被人认字迹来，那这个人我肯定是我们班上的。”

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☆、更新10.24

第一百零五章更新10.24

唐七七的个, 段天是有几分了解的。看着前唐七一脸寒霜，神冰冷就知她是动了怒。但显然没明白他刚才说话的意思。目光转向一旁的陆今夕上，他锁着眉，里聚着寒光。段天心多了几分无奈, 觉得自己一翻苦心前这两人没一个明白的。

“我说这么多，就是希望你们能明白，你们现在是学生的份, 在学校里就要受到约束。不你们俩是什么关系, 现在既然有人发现并写了这份举报信, 就说明有人注意到了。任何学校都忌讳学生早恋这个话题，如果一旦让学校知这个事, 你觉得学校会怎么理。开除不至于, 但是谈话, 找家，甚至分班，全校通报警告批评都是可以的。我说过一班要有竞争意识，对待时间就要争分夺秒。唐七七你觉得你的时间很充沛，多到可以去应付这些麻烦事？有这个时间, 我觉得你会更想多背诵几个单词。”

段天真是说到唐七的心坎里去了，唐七和陆今夕都是有主见的学生。段天也相信这两人就算是关系暧.昧，有早恋的痕迹也不会耽误学习。但是这是基于段天了解他们俩的基础上。学校却不一定会。甚至在这节骨上更会抓典型理，让其他学生跟着警惕安分些。

“好好学习，这个事到这就结束掉，照惯例期中考和期末考都是全市, 全省统考的。不什么心思都给我要收一收，这两次考试可

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