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温乐不解:“什么意思?”
张一
将问卷再次推到他面前,将用笔批注
来的
容指给他看:”这几页,你的回答说明你没有羞愧
,
什么事都是随心所
,只要自己开心,哪怕别人告诉你是不对的,你也会
持去
,你不会考虑别人的
受,也不会为别人的痛苦
到难过,你的同
心和怜悯心都非常少。”
温乐讥笑一声,从小到大,他过得还不够惨吗?他和哥哥被生母抛弃,有谁问过他的
受么?他和哥哥被生生分隔两地,有人问过他的
受么?他在福利院的地
室里,与黑暗与臭虫为伴,有谁同
过他吗?他小小年纪就
社会打工,有谁怜悯过他吗?他连自己都顾及不暇,连自己的伤
都
舐不了,凭什么要他在乎别人,同
别人,怜悯别人?
“这几页说明,你的行为无计划,大多数行为受偶然动机,
绪冲动,或本能愿望所驱使,缺乏计划
或预谋;而剩
的
容,则说明你还有一定的攻击
和社会适应不良。这些都是发社会人格障碍的表现。”张一
将那份评测表收了回来,“你对你哥哥
来的事,已经充分证明,评测结果是准确的,尤其是没有羞惭
这一
分;此外,
据方才你
评测的表现,我认为,你还有一定的焦虑症表现。”
温乐不屑地冷笑一声,双手
叉搁到了桌面上,直勾勾地盯着张一
,说:“你们这些人,说话就是喜
咬文嚼字,玩
字
,你他妈的直接说我脑
有病不就行了么?”
张一
被温乐盯得心里有些发
,他越发肯定这个十六岁的少年人真的很危险很变态。
“没错,你的状况确实比较严重。”张一
说。
“所以呢,你们打算怎么治我?手术,还是吃药?”
梁文书开了
,
:“不急,我们还需要更详细地
行多个评测,等我们需要的评测结果
来之后,我们才会对你
行治疗。”
“啧,又
题?梁医生,你又不是不知
,我只是一个只有初中学历的人,最烦的就是
题了。”
梁文书不回答,从张一
的那一沓资料里挑
了一份,推到温乐面前:“你
这份。”
温乐接了过来,一看,
向测试,他笑了一声,讽刺地问梁文书:“这个我还需要
么?我喜
我哥,我哥是男的,我就是你们所说的同
恋,还测什么测。”
梁文书平静
:“你喜
你哥,那是另一个心理问题,和同
恋不能放在一起谈。”
温乐听不明白了:“为什么不能?我是男的,我哥也是男的,我
我哥,我就是同
恋。”
“同
恋是正常的,但你对你哥哥产生了
的
觉,就不是正常的了,因为那是你哥哥,和你有着血缘关系,你
上你哥哥,在法律上和社会
德
理上都是不对的。”
温乐冷笑一声:“你真以为我读书少就真的是个法盲?国家禁止近亲结婚是为了避免生
有遗传病的后代,但是我和我哥又生不了孩
,而且,国家现在既没同意也没禁止同
恋结婚,所以我
我哥,犯了哪条法?再者,社会
理
德,哼,我和我哥被遗弃的时候,有谁说过社会
理
德这件事么?”
梁文书叹了一
气:“果然是毫无羞惭
。但是,这个测试,你必须
,因为这也是我们诊断和治疗你的一
分,而你也知
,你不
合的话会有什么后果。”
温乐无法,只得将评测表接了过来,自从踏
疗养院起,每一刻他就像被一只无形的
手压着,
着他去
不愿意却又不得不
的事。因为他还想见到哥哥。
评测表的问题像白开
一样无聊,但温乐还是耐着

完了,因为上一份胡
的评测表让他得到了反社会人格障碍的评价,让他真是好气又好笑。
完后,温乐将评测表推给了梁文书,梁文书接过来,仔细看了一遍,说:“温乐,你的
向是异
恋。”
温乐不解:“怎么会,我喜
我哥,我哥是男的,我当然是同
恋。”
“然而评测表不会骗人。温乐,这说明,你
上你哥哥,是且仅是
神问题,而不是
向导致的。”
“怎么可能?”温乐啪地一拍桌
,伸手要抢梁文书手中的评测表,“你把表给我,我再
一遍,肯定是哪里
错了!”
然而梁文书却将评测表收了起来,使了个
,一直一言不发的护工将温乐一把
回了椅
上。温乐挣扎,却抵不过护工个
力气也大。
“温乐,你相信也好,不相信也罢,你的主观判断是不可以越过评测表的客观结果的。”梁文书看着拼命挣扎的温乐,嘴角扬起讥讽的笑意,“你的
神状况和心理问题非常严重,听从我们的指导
行治疗是你最好的,也是唯一的选择。”
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