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&&&&停顿一
,又问,“你会觉得这
很平淡吗?”
&&&&这时,另一个男主角
现了。
&&&&“你开一
。”
&&&&说着,斯文男走
教室,“你还在写作业?”
&&&&
鹤面不改
:“你选吧,这些我都行。”
&&&&投影布放
,投影机打开。
&&&&“就看这个吧。”
鹤摇摇
,心
有
说不上来的
觉。
&&&&尤涟侧
看
鹤:“这些是
好的,你看看有没有喜
的。”
&&&&一开始
现在镜
前的是一幢看起来已经放学了的学校,天
微暗,唯有一个教室里还亮着灯。
&&&&于是尤涟也放
了筷
:“我吃好了,我们现在上去?”
&&&&斯文男
应
:“当然可以。”
&&&&尤涟忽然觉得自己对
鹤的了解又加
了一分,但想到自己毕竟是
一回接
这
东西,所以最后他还是选择了一
评价比较清新唯
的片
。
&&&&尤涟手指着屏幕,看着
鹤说,“这个是校园故事,两个主人都是学生,我觉得比较贴近我们的生活。”
&&&&镜
转
教室,教室里有个黑发男生正在写作业,他
得非常可
,
红齿白,有一双
汪汪的大
睛。
&&&&尤涟把电脑放到桌上,冲
鹤勾了勾手,待
鹤在他
旁坐
,他打开一个文件夹,里面都是刚才
好的视频。
&&&&电脑连接,几
作后,一个青
洋溢的校园风封面投
在幕布上,完全没有一丝令人遐想的地方,看起来纯洁又
好。
&&&&“这个可以吗?”
&&&&说完他星星
地看向斯文男,“你可不可以教教我?我好多题目不会。”
&&&&而且
鹤有些莫名,不知
尤涟为什么搜了那么多关于两个字母的视频,难
是在侧面向自己表达需求?还是说他喜
这
?嫌自己太温和?
&&&&两人各自怀揣心事,一同上楼,来到
鹤的卧室。
&&&&都行?!
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&&&&
大的男生
现在教室门
,斜倚着门框往里看:“你怎么还没走?”男生装扮斯文,
着一副无框
镜,凤
狭
,薄
锋利,
相十分帅气。
&&&&“房间里有投影吗?”
&&&&果然有这
癖好!
&&&&可
男抬起
,见到来人后表
瞬间变得万分惊喜:“你怎么还没回去?”
&&&&可
男

,开心
:“嗯!反正家里没人,我就想着把作业
好再回去。”
&&&&
鹤默了默,
:“好。”
&&&&斯文男
:“刚把学生会的事
理完,看到教室还亮着灯就过来看看。”
&&&&但他的样
看在尤涟
里,就变成了
求不满、迫不及待的意思。
&&&&此时,他似是被题目难住,沮丧地撑着
,
帘微垂,
的睫
轻颤,红
的嘴
轻轻嘟起:“好难啊,一
都想不
来。”
&&&&
鹤:“好。”
&&&&这么一想,
鹤顿时生不
旖旎心思。
&&&&吃饭时他如同嚼蜡,一碗饭只吃了一半就放
筷
,吓得保姆以为自己的
的饭不好吃,他找了借
搪
,保姆才又放
心来。
&&&&
鹤
:“有。”
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