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容教练领到第二排低
杠
,
照事先示范的动作,人
缓慢的倒
去,跟楼面成45度角,在这第二排低
杠上
俯卧撑,比第一组有
难度。他们通过了第一
能测试,是否会通过第二
关的
能训练吗?时间还是维持一个小时,如若通过了第二
低
杠的测试,就会到第三排
接着
行练习,两排杠没有
矮之分了,是一个平面——即平衡杠,这才是
度的俯卧撑。同样的也是一个小时,他们没有一个通过这
能难度的练习。
他们中如果有一个通过了这第三
关的测试,将
成年队的训练。既然没有一个通过,少年组还是少年组。
容教练将26名学员,集合后,带
了这间低
杠健
房。
接着就是易教练领着成年队,
来了这间房
,将
行成年队的
能测试。少年组是低
杠,而成年队是
低杠的训练,与少年组完全成相反的测试姿势。
不一会,易教练带着30个成年队的队员
来了俯卧撑测试房,他们来此跟少年组全不同,成一排站在第三排的平衡杠一边。
易教练先给学员们
了一遍示范——双足靠着平衡杠并拢立着,伸直着双手臂成十字架形,用脚趾
的力,在足腕
着横杠,在整个人
的
合之
,缓缓的放倒了
去,当
脯快要
着另一边横杠之时,易教练急速一挽手腕,抓住了横杠,
了一
俯卧撑,然后用脚和足腕在
共同的
合之
,慢慢地直立起
来。
接着,30个成年组的学员,散开成一排,
照易训练示范的姿势,
着俯卧撑,这
难度的动作,对于他们这些成年组来讲,
一二百次俯卧撑应该不会成问题的,他们又是从
校挑选
来的
尖学生。
这第一
关的测试都过了去,第二
是将两脚达在
杠上,用脚背
勾住横杠,两只手支撑在低杆上,
与平面成45度角,而
着俯卧撑。虽然难度加大了,但是一个小时对于他们来讲,时间有
。己尽了最大的努力,大多数没有通过,有12个已
持了
去,接着将继续冲刺第三
关。
第三排
低杠,
杆比第二
关的
杆已经增
了一倍,还是跟过第二
关一样,双足搭在
杠上,两只手臂支撑在低杆上,在易教练统一的
令
,
着一上一
的俯卧撑,同样的要求能
持一个小时。
难度再次增大了一倍,这第三
关,也许是极限挑战了。12个学员,都
持超过了半个小时,在到四十分钟时,已有七个渐渐的支持不住了,到了五十分钟之时,只有五个人
持了
来。再过了五分钟,又有两个累爬
去了,到最后还能剩
几个学员呢?
第四章 训练调整
少年组和成年组两个小队,都通过了低
杆或
低杆的
能
度或者挑战极限
能的测试。少年组在过第二排低
杠有一半数通过,但是在第三
关时,一个也没有
持到最后;而成年队在过第三
关到后面的五分钟时,五人只有三个完成了挑战这项极限
能的测试。
容教练和易教练将测试的结果,分别向总教练武文
了汇报。
容教练
神萎靡不振的
:“总教,少年组低
杠的
能测试,在规定的时间
,没有一个人通过。”
“少年组里,一个也没有通过。不可能吗。”武文听后,
到太
意料之外了。
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