从初中父亲死后开始，浩宇就不再到邻居家去。不再跟着邻居家女孩到跑。浩宇和村里人也产生了很大的隔阂。隔阂一产生，一切就有了距离。妈妈时常把村里人说浩宇的话当面说给浩宇听“鸿，村里人说你见人也不叫，耍大牌，不声不响。你要学着叫人家的啊，这样不好！”

浩宇并不喜村里的人。他们表面上朴实，可是私里却喜闲言碎语，说三四，勾心斗角。浩宇不觉得他们有多善良，甚至浩宇觉得他们有残忍，凶狠。浩宇讨厌很多人恶狠狠地吐痰，尤其是当他们经过浩宇家门前，大声地咳着嗓，咳——啪——很大声地淬一痰，有些人不识相，一连吐好几次，像是要把嗓咳破。浩宇总觉得他们是故意的，心里别提有多怨恨。

尤其是作恶多端的董家大儿，每次经过浩宇家门，总是习惯的大声吐痰，浩宇坐在楼上的窗前看书，听到声音后恨不能把他撕成两半。有这么凑巧的吗，为什么要这样，难是在唾弃浩宇或浩宇家，总之，浩宇多想制止他们这无耻的行为，他们的吐痰声从浩宇心上碾压过去，撞击着浩宇的愤怒。实在怒不可遏了，浩宇从嘴里大声嘣“狗”二字，可是他们依旧浩宇行浩宇素。

还有董家三儿的媳妇——一个不要脸的女人，也是每次经过浩宇家必定恶狠狠吐痰，嚣张得很！这女人也忒狠了，浩宇心里诅咒她不得好死。

还有和浩宇们家沾亲带故的陆扁豆，他到浩宇们家跟浩宇妈聊着天，聊着聊着，就大声咳动咙，“啪”的一声惊天动地。浩宇在楼上听得一清二楚，对这些无聊的人，浩宇实在忍无可忍——撒野都撒到家里来了！浩宇在楼上憋着脸冒一句“狗！”听见妈妈在楼上说：“哎，不好这样的。”幸好他没说什么，估计脸一定很难看！

回到学校，浩宇又要过一个人的生活，学校里实在没有什么可以让浩宇留恋的。学习只是改变自己命运的一个途径。除了学习之外，浩宇什么都没有。文理分班前，浩宇把大量的时间都在自己薄弱的科目上。浩宇喜学有难度的东西，喜用数理化来证明自己并不笨。可是浩宇的理科成绩就是上不去。晚自习很多时候浸在自己颓废的角落里，一个人胡思想。浩宇也真够的，能够连续不断漫游两节晚自习的时间（近2个小时）。意识到自己浪费了很多时间后，开始责怪自己，这只能让自己的思绪更加纷杂。到最后浩宇又得借助文字的力量来抚平，看杂志或课外书，或者写一些记录心的没用的文字。浩宇就是这么一个会折磨自己的人。

刚读一那会儿，选了几篇自认为比较好的作品，写信给表舅，希望他能帮浩宇找个地方发表，也算是自己的一追求。表舅回信写了很多，他说“好文学，这很好。但是应该培养更多的好，因为有些好可以帮人养成思考的习惯，而有的好可以帮人结自己一生的朋友……”他说到了格。“其实人与人之间的智力都是差不多的，就像你浩宇，属于很普通的那。但是智力差不多的人，他们后来的成就却相差悬殊，为什么呢，主要是因为格。”他说到了人才，“现在吃香的是那复合型人才。”他还举例，要找个懂会计的人并不难，要找个会英语的也不难，但是要找个既懂会计又会英语的人就有困难了。

他希望浩宇能够改变一自己的格。他说格是可以改变的。浩宇知这是他想说的重。可是改起来并不是那么容易的，所谓“本难移”。

他说他已经托朋友把浩宇的作品发表在互联网上。可那时浩宇本就不会上网，因为浩宇不知怎么上。这并不是浩宇想要的结果。浩宇希望自己的文字能够变成铅字，可以闻着墨香读自己的文字。冲动的时候还投搞，可都像断线的风筝，毫无踪迹可寻。

有一天，原来初中学校的同班同学碰到浩宇说。浩宇有一封信

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