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裴晗十分轻易地接受了。
听到他们一问一答的裴二嫂不禁
叹:“还是音音你有办法,平时我和他爸说他,他都不听的。”
林音应和裴二嫂
一
育儿经,基本意识是现在半大的孩
已经有了自己的思维,自己的主见,最重要的是引导,而不是说教。
“引导和说教?引导也是教,说教也是教……”裴二嫂显然没能分
两者的区别,“我有时候跟他讲
理,讲着讲着我的怒气直线飙升,而且他左耳朵
右耳朵
的,我能不生气吗?”
讲
理的时候孩
一般一脸不耐烦,压
不听他说的话。甚至有时候还掏掏耳朵,表达了十足的嫌弃。
“你都不知
,我跟他说的时候,他总是嗯嗯啊啊的回我,问他我说了什么,他都说不知
。”裴二嫂显然十分
痛。
嘴上还说要是个女孩就好了,女孩比较好教,男孩大多数都是调
的。
林音倒不这么觉得,如果
格倔
,无论男孩还是女孩都不好教。两者教育方法也不一样,预期达成的目标也不一样。
像男孩主要教导他有诚信,有勇气,努力拼搏。
像女孩则是主要教导她能够保护自己、自信、努力。
两者建立起的过程也不大一样。
两个人相谈甚
,裴二嫂接受了林音的说法:“你的意思是
理他们都懂,但照样还是要犯错?这些孩
怎么这么……”
林音笑:“别说他们了,就是我们也是一样的。没什么区别。只是我们没有多少人
,而孩
由我们
……”
裴二嫂

:“确实是这样的。所以他们在
你不想让他
的事
,就直言跟他说自己哪里不喜
,跟他掰扯
理……”
“如果他依旧要这么
,那便放手随他去
,这样不会教坏孩
吗?”
林音轻笑:“这个阶段的孩
都有一些逆反心理,你越是不让他去
,他就越会去
。反而你让他去
,他便觉得兴致缺缺。这也没什么大不了的。”
自己在摔着跟
的时候,回
想想那些
理的确是对的,并不会在
这件事。
不过还有一
非常重要的是,当孩
迷途知返时,不要与家

在上的姿态和他说,让你当初不听老人言。
这样会造成孩
另一层逆反的心态,而且也会让孩
觉得家

在上,不愿意与他沟通。
正确的方法则是什么都不说,只跟他说一句,恭喜你终于离大人又近了一步,因为学会理智思考,并且脱离麻烦了。
裴二嫂越发
兴趣提
疑问:“那如果孩
玩的是不能玩的呢?”
林音举起一只手指十分
决:“那就打!说
理只适合那
影响不大的,影响
大的当然是要打。”
“那影响学习属于影响最大的吗?”
林音摇摇
:“这个也看
况的。反正你要告诉他路是他自己选的,结果也得让他承担。不听劝所需要承受的后果,不能一律给他担……”
那天晚上林音和裴二嫂聊了许多,越发发现裴二嫂是一个幸福的女人。家里面对她十分
,裴源也对她格外喜
。
除了婆媳矛盾偶尔会爆发之外,几乎没有什么大的烦恼。
裴晗的不听话,都是偶尔行为。那些偶尔行为无伤大雅,甚至很多
发
都是好的,只是父母没有站在他们的角度上想。
林音心里
叹:这就是霸
总裁的女人,太幸福了。
不过她也不差,家里人对她很好,婆媳矛盾都很少。偶尔会遇到一
大大小小的波折,但人生总不能是一条直线。
……
林音恢复好之后,直接去大厦
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