校将梅耶拉到角落，递给他一个“你懂的”的神，苍蝇搓手：“梅耶，你瞧，你在洋蓟山中学工作的时候，我可是很照顾你的……如果我购买健机，有优惠吗？”

当天夜里。

威瑟利老师无打采地回到家。她丈夫还没班，孩们都送到乡爷爷那儿过暑假了，家里只剩一个女家。

女家为威瑟利老师端来她最的草莓布丁和加了桂的茶。威瑟利老师刚端起杯，想起了健机中小人鱼叮嘱她要控制饮，她又悻悻地将杯放了。

“不合您胃吗，夫人？”女家疑惑地问。

“我只是想减了。”威瑟利老师说。

她离开学校的时候，还有许多老师都留在了育馆，排队尝试健机。她也想留，可碍于其他老教师还在场，她只能着离开。

她真想再玩玩那台健机啊！音乐好听，画面好看，舞的时候有小人鱼为她加油鼓劲，击败敌人也很有成就。而且她还对商店里那件红骑装念念不忘。她是没指望穿上了，但是看到游戏中的少女穿上也不错啊！

“夫人？您没事吧？”女家见威瑟利老师沉默不语，有儿担心她的神状态。

威瑟利老师了太：“我没事……我只是在想今天的一个音乐游戏。”

“您是说力石板上的那个新游戏吗？”女家说。

“不，我是说健机……等等，力石板上也有？”威瑟利老师直起，“你也玩力石板？”

女家知女主人很是讨厌力游戏，急忙掩面：“我……我是听隔班克斯家的小孩儿说的……”

威瑟利老师想起她有几回遇到隔班克斯家的孩，他们人手一台力石板，说是他们的爸爸——在银行工作的班克斯先生送的冬至庆典礼。威瑟利老师当时还教育那几个孩不能玩丧志来着。

然而现在，威瑟利老师自己也想玩石板了。

她对女家说：“你能去班克斯家借一块石板来吗？我要研究……就一天。”

女家用古怪的神看着女主人，咕哝着“坏了您可是要赔的”，但还是老老实实去隔借了一块石板来。

威瑟利老师从没玩过石板，担心自己用不来年轻人的玩意儿，但她在石板上划拉了两，发现这东西意外地容易使用，想要什么只要那儿就行了。不需要复杂的作，不需要奥的知识，即使是个孩也能玩得得心应手。

石板上共有五个图标，分别是《勇者传说》《勇者传说2：诸神之战》《五石消消乐》《鼠鼠模拟》和《天籁大师》。最后那个图标是一只捧着竖琴的小人鱼。

那么《天籁大师》应该就是和健机一样的游戏吧。否则威瑟利老师想不还有什么游戏与音乐、人鱼有关。

她开《天籁大师》。

优的歌声泻而。

“迎，冒险者，请问要继续你的旅程吗？”一只小人鱼游到石板中央，笑盈盈地问。

威瑟利老师了“是”。石板上的画面立刻变成了一片无垠的大海。可奇怪的是，没有那个舞的少女，反而是几枚发光的、琴键一般的方块朝她飞了过来。

威瑟利老师立刻领悟到，《天籁大师》是和舞机截然不同的游戏。虽然都是和着音乐打节拍的游戏，但《天籁大师》主要依靠的是手，而不是。

她飞快地跟着旋律击那些发光的方块。音乐越来越激烈，方块的数量也越来越多。威瑟利老师手忙脚，漏掉了好几个方块。

一首歌结束，威瑟利老师虽然一直坐在原地未动，却还是觉得自己像狂奔了五分钟那样心加速。

“冒险者，恭喜您通关。本关卡您的世界排名是571，好友排名是13，请再接再厉哦！”

什么？这世界上居然有570个人能打得比她还好？而且她边就有十几个？

这些人到底是怎么准确无误击中那么多方块的？他们是八爪鱼吗？

威瑟利老师咬了咬嘴，开

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