只是周廪把手往自己上一，有些若有所思的看向了前面的唐楸。可是如果是去养老院的话，他们就先不说了，只说楸楸的话，这养老院的课程对于楸楸来说是不是上和没上一个样啊照c市许多养老院的规定，一些被医生确认生活可以自理的老人，是可以办理养老院的门禁卡，然后凭借刷卡每天自由的。之所以周廪一个孩对于c市养老院的规定这么清楚，还是因为那些小公园里的老人们。其中就有几位手腕上挂着c市一家大型养老院的门禁卡手牌，每天午六钟的时候几位老人都会一起结伴重新回到养老院。最开始的时候，周廪他们也奇怪，既然这几位老人生活都能自理，又为什么要到养老院去呢后来大家混熟了之后，偶然聊到这里时，周廪他们才明白原由，究其原因，不过是因为孤独罢了。这几位老人几乎都是老伴已经不在人世，儿女们也少有陪伴。一开始这几位老人是在小公园里散步的时候认识的，慢慢熟悉的，几位一拍即合，脆结伴去了养老院住。几个人在一起，什么事都有个照应，衣住行也有人帮忙料理，平时还能一起串串门，来转转，不论怎样，最起码生活比以前多了许多闹的声音。再后来，大概是前两个月的事，其中一位住在养老院的老人忽然生病了，一连好几天都没有现在小公园里。公园里其他人有些奇怪，等到问完其他和那位老人同住的老人们，才知了对方生病的事。周廪回想，那天午的时候，他们不在，是楸楸让唐叔叔带着他一起去养老院看望了那位生病的焦爷爷。从那以后，楸楸又去过好几次。一直到放寒假后唐家去n省后才停止。不过在和唐叔叔去n省前，楸楸还给焦爷爷以及养老院其他那几次认识的老人们了新年礼。因为礼

课。这门课程的上课容并不确定，每学期大概有三到五次。这三到五次里，有时候是让孩们一起到养老院小义工，有时候是去c市的各大景区里自发的收集被人丢弃在绿化从或者地面上的垃圾，也有时候是以班级为单位，排练节目，然后学校会在广场等人量较大的区域租赁舞台，让孩们行义演。不算由学校承担的租赁舞台的费用，期间获得的钱款，会被学校以参演孩的名义统统捐款给各个慈善机构或者福利院。之所以会有这样的课程，也是正小学的老校在创校之初，想着自己校的这些孩们大多家境优渥，从生来就没吃过什么苦，在学校和家都是象牙塔的况，这些孩们一不小心就会被教成何不糜的模样。这样违背了老校的办学初衷。他更想要把这些孩们培养成优秀的、同时在能力范围，有锋芒，又不失自己的善良，会对社会以及他人永远有一份同理心的存在。秉持着这样的想法，这才有了一直延续来的校外社会实践课程。虽然这门课程目前看来依旧有不少的缺陷，但最起码，它的发无可否认是很好的。而且这些孩们，也确实通过这门课程，更好的了解到了社会百态，以及一些他们从来没有接过的东西。对于这一门课程，在被老师们通知到后，一年级各班的孩们都是期待与好奇居多。等到课铃声响起，老师走后。唐楸也扭和小伙伴们讨论了起来。“小廪，你说我们这次校外实践课，会去什么呢”与其他小学相比，正小学的课外活动无疑是多的让人缭。周廪想了想，猜测:“可能是去养老院义工，或者是去广场义演吧。”一旁的白辉也话:“我觉得应该是去养老院。刚刚老师说我们班的实践课是和二年级的两个班在一起上的，就是我堂哥的班级和小胖的班级。听我堂哥说，他们上学期已经义演过了，这次应该不会让他们完成重复的课程。”经过白辉这么一分析，大家也了，顿时觉得还是去养老院的可能比较大了。

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