比较多，还是他们帮着一起送过去的呢。所以说啊，周廪在心里总结，如果真的是去养老院上社会实践课的话，那他觉得以楸楸的经验，不能只当一个学生，太委屈了。最起码得是个老师午最后一节课课前，应该是学校那边已经确定好了这次社会实践课的地。果然，和白辉猜测的一样，是去养老院小义工，课程为期三天，每天都要过去。而且好巧不巧，还真就是唐楸之前经常去的那家养老院。毕竟那家养老院的规模比较大，一般太小的养老院，学校这边带了这么多孩过去，就不是给人家养老院小义工，而是去捣了。嘱咐完孩们明天尽量穿的稍微利落一些，班主任便宣布了课。第二天早上，有了班主任的提前叮嘱，再加上有家帮忙注意，在校外集合的孩们果然一个个穿的都很神利落。因为午饭和晚饭都可以在养老院里和老人们一起吃，连吃的都不用带，大家轻装上阵。等大车开到养老院门的时候，孩们都还很神。在老师们的安排，一年级的孩们先车，然后排队领取了校务发来的小义工袖。还带着正小学校徽图案的袖往手臂上一，瞬间仪式十足。许多孩们顿时更加的昂首了。恨不得现在就冲到养老院里面去，扶一个老爷爷或者老楼梯。与还略显生涩和期待的一年级孩们不同，后车的二年级孩们就显得老油条了许多，接过袖时的表也更矜持些。不过等到正式到养老院后，还是能从这些孩们装作矜持的表中看他们的跃跃试。对于这些成群结队而来，而且在老师们的叮嘱也没有过度喧闹的小娃娃们，除了一些确实不闹的老人们，大多数老人还是从各自的房间里走了来，对这些如同初升朝般蓬的小娃娃们报以善意的微笑。等到一行队伍来到老人们平时最常在的养老院休闲大厅后，老师们又叮嘱了几句，诸如不要自己倒，如果爷爷们不需要帮助，就不要过度打扰他们，也不要跑后，老师们便示意孩们可以自由行动了。这边老师们找了个位置坐，那边背着书包的孩们站在那里有些怔愣，一时间都有些不知要什么好。这时，终于有一位胆大的孩越众而，把自己的书包取了来，走到一位老爷爷面前:“爷爷，我给您带了礼。我们石剪刀布，您赢了我就送给你好不好”原本正在和另外一位老大爷象棋的老人闻言笑呵呵的了。“我给你肩膀，我爸爸说我的可好了。”渐渐的，又有一个孩开始行动。逐渐的，剩的孩们像是找到了什么窍门，也慢慢的四散开来。有给一位想要看书的老拿书本的，有陪着老爷爷一起五棋的。还有一个孩，还真扶着一个老爷爷从休闲大厅的二楼拾级而。但显然，整个休闲大厅里需要帮助的老人其实并没有那么多。还有一些孩站在原地，本就没有什么事可以。顿时，那些帮老那书本、陪老爷爷五棋、扶老爷爷楼的孩们，望着那些还站在原地的孩，瞬间产生了一些优越。只是老师们还有一些孩们渐渐发现，在休闲大厅里，怎么有一个小角落，这么的格格不呢只见不久前还在棋的棋，聊天的聊天的老人们，纷纷对着一个刚刚被牵着手在椅上落座的小朋友嘘寒问。小朋友左手拿着焦爷爷递过来的沙琪玛，右手拿着王刚刚给他用一次杯倒的温，还要对着刘爷爷递过来的糖果摇摇，认真解释他今天已经吃过三颗糖，不能再吃了。刘爷爷若有所思，小娃娃确实不能吃太多甜的，会蛀牙，于是扭把另一包咸味的小饼递了过去。这小家伙没有再摇，先把手里的杯放，然后把小饼放到自己的袋里。对面的老爷脸上这才了开心的笑容。总而言之，真的是很忙碌的样。,

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