轰就看见她浅灰的发，在书桌上散开，带着淡淡的清新的柑橘味。

作者有话要说：　　说着的回音现在心智还太幼稚了，现在说喜不喜的也很儿戏……反正我会代清楚线的！各位不要捉急。

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嚼，嚼，嚼。

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读者“跃”,溉营养 60

今天也好多地雷，开心！

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回音有低落地说：“其实就算这次得好吃，我也不会拿给相泽老师的。”

回音把她的手推开, “系小, 请您严肃一！”

轰此时发现，其实回音比看上去还要聪明，只不过，这份聪明劲只用在了少数几个人上。

吃完了。

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读者“本竹韵”,溉营养 1

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小熊，小熊也微笑着盯着他。

回音在轰家写着作业, 系小则在不死原家清着理台。

今天的回音对于系小来说, 不太一样。

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读者“轻微”,溉营养 5

饼的材

读者“栗”,溉营养 20

敢是以为回音学傻了。

明明是休息日, 她起了个大早，不是和同学有约, 也不是订了闹钟要看电视直播, 而是特地起来饼。

☆、Chapter 27

“傻孩，太累了就多休息, 妈妈从不要求你要考班上前多少名的。”

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读者“阿尔忒弥斯·扎比尼”,溉营养 5

回音：“……”

“……”

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轰淡淡地说：“再多试几次，我说烤饼不难。”

轰把饼袋系好，起把它放在另一张茶几上。从这个角度他看回音的背影，发现她的发比之前了一。他又看饼，原来她也知现在不方便送啊……

读者“不吐槽会死星人”,溉营养 5

她忽然呼一气，脸靠在桌上。

读者“骨盖”,溉营养 1

小熊孩完饼后的厨房有些不忍直视，虽然她自己也好不到哪里去。

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读者“stokis”,溉营养 4

这微笑一也不友好，反而看上去很嘲讽。

谢：?

听闻此想法的系小，分外担忧地走过去, 摸摸女儿的脑袋。

谢：

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他睛一闭，把它扔嘴里。

这时不死原系才知回音是真想学饼。

读者“蓝的温柔”,溉营养 5

然后轰喝了一茶，想了想，又想了想，他无表地说：“嗯，你还是次再拿诚意来吧。”

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“你想想啊，没个理由，就这样莫名其妙拿给老师，老师肯定会到困扰的。所以我就，磨练一技术，争取关键时刻能好吃的饼！”

回音爬起来，拍了拍脸。

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“嗯！”