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是今天的计划表,上面还用红笔勾了分数。
我接了过来。
现在我要更正一
我的意见,国木田老师的计划表真的非常反人类。
“五十八分?呜、我有这么差劲吗?!”我非常震惊的看着计划表上红
的数字,抬起
,不可置信的说
。
“因为你全程都没有遵照计划表来,几乎每个事项都超时了,只是今天的任务算是基本完成了才给了你个及格分。”国木田老师回答
。
“这也没及格呀!”我立
反驳
。
“那两分是扣到你没吃早餐上的。”国木田老师解释
。
我瞬间蔫了。
“……明、明明时间都差不多好嘛,人又不是程序,哪有计划
确到秒的啊,而且你定时间甚至都不愿意取五的倍数!”心虚的我越说越理直气壮。
“完成一项任务不必
费五分钟,为什么要把时间定为五分钟呢?”
“不定为五的倍数,认时间也太麻烦了吧。”
“比起为了追求形式而浪费的时间,确认一
手表有什么困难的。”
然后我们就以“时间分
应该归于实际还是应该取整”
行了一番讨论。
最后我认输了。
理想和计划是国木田老师的专
,“在这方面赢过他”这
事想都不要想。
于是我叹了
气,转移了话题。
“我明天中午要和线人见面,大概要四
多才回来,列计划的时候把这段时间空
来?”我试探的问
。
“
时间。”国木田老师简明扼要的提问
。
“中午十二
零三分到
午四
三十八分。”为了尊重国木田老师的胜利,我给我的整数时间往后移了三分钟。
然后被国木田老师一板一
的记
来了。
“芥川的盖章
度怎么样了?”谈完计划表,我随
关心了一
后辈。
“卡在与谢野医生那了,晶
对芥川
行了四次治疗,把他
得有
影了。”国木田老师回答
。
“一次
?”我小心翼翼的问
。
“嗯。”国木田老师沉重的
了
。
我一瞬间肃然起敬。
“芥川也蛮辛苦的。”
·
我的印章上周就给
去了。
上周一到上周末,芥川依着我的要求去镭钵街当了志愿者。主要是
维持秩序,分
药品之类的事,
这些也重在
验。
虽然已经尽可能的争取到了足够的医疗资源,但灾病之事,并不是只要尽力了就能扭转结局的。
芥川
格说一不二,
事非常自我,遇见问题总是优先考虑武力解决,这当然是没什么
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