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“如果你可以改,我可以改,你可以多宽容一些,我也可以多宽容一些,那自然说明,我们之间本来就是误会;如果你觉得用你的东西怎么了,你就是小气,她觉得,你等等我怎么了,等等你又不会死,这样就算闹僵,再不是朋友,彼此也少些伤害,至少不用在沉默中把不快乐升级。”
“让人痛苦地绝不是宿舍有一个跟你关系不好的人,而且明明不好了,却要暗自对垒,观察对方,
装不在意,那样不止影响你的学习和未来,可能你的心理会先一步
现问题。”
“还有就是,系主任老师说,三年五年以后你再想起来,会觉得这些
本不是事儿,这个观
,我实在没办法赞同,确实,时间能治愈一切,但此时此刻,作为学生,宿舍和校园是我要生活四年的地方,这个生活中的酸甜苦辣就是我的全
,我无法用四年后一个步
社会中的人的视角来审视现在的我。”
“或许今天的我没有把宿舍的问题解决清楚,四年后的我,依然会在办公室关系中,
着一忍再忍,活得更加不快乐的我,而且说一句不太负责的,几年后可能回想这些,都不叫事儿,但不好说让几年后的我回到现在,她依然觉得痛苦和无法解决。”
“归
结底,我方观
是,不平则鸣,心生嫌隙,如果你觉得对方值得,请一定要对她坦白,或许她能改,或许你发现是误解,不
如何,至少我们活得坦
,
就
的洒脱,错也错的值得;如果你觉得对方不值,请你
好会被她穿小鞋的准备,然后对她摊牌,我们先要对自己诚实,才能找好自己的定位,才能去说
好人际关系那些东西。”

说完就坐
了,系主任面上没什么表
,或者说,表
有
儿沉重,吉老师倒是
开心的,
说话的时候一直没敢往台
看。
如果不是这个辩题,说实话,她一向不太在意生活中的那些,或许是比较幸运,从小到大,也没碰到过什么特别奇怪的,能让她
觉受委屈的人。
可是她也知
,她不是,这世界上有的是人是,她没有
到受委屈,但这世界上一定有无数人经历过,可能此时此刻还在忍受着。
不同的人,互相理解其实很难,但是,至少,不能
迫
觉自己在忍受的人,继续忍受
去,只为了这
本无用的表面和平。
坐
缓了
气,
才往台
去看,一
就看到了坐在倒数第二排的池轩。
池轩一直盯着她,看到她终于看向自己,还调
地眨眨
。
作者有话要说: 打我吧,我这个言而无信的坏
而且我要双开了
☆、23.



舒了一
气, 这
指导别人人生的辩题, 说到底还是有
亚历山大。
池轩这样的人,这
时候还能对她吐
, 说明她表现应该还过得去。
扫了一
台
,
又看了
乔乔,乔乔看起来已经
平静的了,甚至还有一些激动,大概现在就是“不想再忍”的
况,
同学默默为文翰
把冷汗。
主持人喊着反方三辩,池雯才懒洋洋站起来,先看了
乔乔,表
多少有些轻视:“早先
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