&esp;&esp;心理学中很多观、实验结论等，很难有绝对的唯一答案，别看外国心理学蓬发展好些年了，但在历史发展程中，它还在人们讨论“天圆地方”的最初级阶段，毕竟心理学独立成为一门学科才140年而已。

&esp;&esp;尤其是华国国心理学研究的发展，本无法和国外相媲，基本上极大多数研究者都在学习阶段。

&esp;&esp;心理学界曾闹过一个大笑话，某著名心理学家的某一庞杂的实验，学术成果被各方报，刊载于各权威期刊上，甚至上要选大学教材了。

&esp;&esp;结果，他带的一名博士生发现了他最初阶段的公式用错了，然后，整个实验后面所有分都跟着错了。

&esp;&esp;（类似的况不胜枚举，在各个学术领域都普遍存在。）

&esp;&esp;华国国心理学方面的大基本没有，骗倒是一大堆。

&esp;&esp;书店里心理学书籍琳琅满目，真正有价值的却没有几本。

&esp;&esp;电视节目里各心理学专家公然招摇撞骗，胡扯，比比皆是。

&esp;&esp;心理学已经被玩坏了，充斥着人们的误解与浮夸风。

&esp;&esp;李凡的这篇《心理学：颠覆论》，就是在这样的社会背景诞生的。

&esp;&esp;关于这篇《心理学：颠覆论》，波什教授前一亮，他给普林斯顿大学挂了个电话，询问奥尼尔教授是否有兴趣来将这个华国学生的项目扩大规模重新一。

&esp;&esp;奥尼尔教授对此无，他可不想得罪那么多人。

&esp;&esp;波什教授放电话耸了耸肩，他也不想去，不是这个项目不好，原因是他认可李凡的结论，既然认可了，也就没有去多此一举的必要了。

&esp;&esp;不过，这个华国学生倒是让他极其兴趣，关于这个学生的研究报告，虽然因他人单力孤而导致重复实验过程很单薄，但是，在理论、分析、结论等关键科学环节方面，却非常严谨缜密，绝对是心理学家准的。

&esp;&esp;如果说这份研究报告于某位心理学家之手尚可理解，但这却自于一个大一学生之手，这就让波什教授非常咋了。

&esp;&esp;天才啊，华国青年人智力和天赋实在太优秀了，直我犹太人啊！（华国青年100个不服！）

&esp;&esp;波什教授又看了看这份试卷，然后一连串unbelievable脱而。

&esp;&esp;他目光最终落在了鲜红的分数上，吃惊地：“the-test-paper-is-only-96-pots?”（试卷只有96分？）

&esp;&esp;程教授：“……”

&esp;&esp;李凡很快便被波什教授亲切地叫到了办公室，两个人的聊天从傍晚到夜，李凡接受了这位西方心理学大的洗礼，他同样也让波什教授视若珍宝。

&esp;&esp;在波什教授中，李凡是块绝世璞玉，虽然还未经彻底打磨，可已经展光芒。

&esp;&esp;尤其让波什教授无法理解并惊呼天人的是，这个华国学生明明没有经过系统化的心理学学习，没有实验室，没有过什么科研项目，怎么就能想到各“离奇”的理论呢？

&esp;&esp;比如说，李凡提个观，说思考的人可能比不思考的人更“懒”！

&esp;&esp;又比如说，李凡谈到自己刚刚发布的《抑郁症与健康》一文中，提到度运动有益于抑郁症，本原因是，度运动增加了两与抑郁症有关的神经递质的平。γ-氨基丁酸和谷氨酸都与抑郁症和其他神经神病学障碍有关。

&esp;&esp;波什教授好奇地询问李凡是如何得如此多新奇的观的，李凡则说自己是推想来的。

&esp;&esp;没有实验支撑，没有数据佐证，光靠想？

&esp;&esp;（

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