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&esp;&esp;“那赵
同学,你上来讲一
吧。”廖教授
了一个请的手势,站在讲台一侧,面带笑容。
&esp;&esp;一堂课一个大章节,廖教授这授课速度,稳得呀批!
&esp;&esp;廖之行的话音一落,就差不多有七八只手举了起来。
&esp;&esp;可课后习题的难度,和廖教授给
这几
题的难度,那就真的可以说是小巫见大巫了。
本不在一个难度层面上。
&esp;&esp;(3)如果ax=0,和bx=0无公共非零解解向量,且l =n。证明kn中任一向量α可唯一表成α=β γ,这里β,γ分别是ax=0和bx=0的解向量。
&esp;&esp;1、求x=t2-t 1和y=2t2 t-3组成曲线的的直角坐标方程。
&esp;&esp;整个教室
,除了那笔尖在纸上划过那沙沙沙的声音之外,听不到任何的杂声。
&esp;&esp;廖教授今天讲的
等代数第三章,主要是各
线
方程组求解问题以及方法。其难度,比起前两章来,更是上升了一个层次。
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&esp;&esp;(2 )如果l 大于n,证明(a b)x=0必有非零解。
&esp;&esp;数学系的众人理解起来,已经不是那么容易。
已经是这周的第三节
代课。
&esp;&esp;“老师好,我叫赵
。”坐在第一排的赵
站起来礼貌的说
。
&esp;&esp;“好,就这位同学吧,你上来为我们将一
你的解法和思路。对了,你叫什么名字?”
&esp;&esp;唰唰!
&esp;&esp;3、求结式:…………
&esp;&esp;他们不得不每天挑灯夜读到很晚,才能勉
跟上廖教授的速度。那
觉,似乎让众人回到
考前的那段时间,相当的酸
。
&esp;&esp;三
题目,在讲台
在座的三十多位数学系的学生来讲,难度方面,都称不上有简单。
&esp;&esp;“好。”廖教授把
代教材放在讲桌上,打开ppt,“关于第三章线
方程组,我想说的就这些。”
&esp;&esp;(1)证明(ab)x=0 至少有ax(l,)个线
无关解向量。
&esp;&esp;ppt上,显示
三
题目。
&esp;&esp;唰唰唰!
&esp;&esp;2、设a,b满足数域k上的n阶方阵,x是未知量x1,x2,……xn所成的n1阶矩阵,已知齐次线
方程组ax=0和bx=0,分别有l,个线
无关解向量,这里1大于等于 0, 大于等于 0
&esp;&esp;二十分钟后……
&esp;&esp;依旧是熟悉的场景,数学系的众人皆是
皱着眉
,在草稿纸上认真无比的计算着。
&esp;&esp;不过,对一些难度较大的知识
,他们依旧
于半知半解的程度。
&esp;&esp;“
面,我们来看几
练习题,大家尝试
一
。还是老规矩,一会儿我让同学上来把这几
题给大家讲一
。”
&esp;&esp;…………
&esp;&esp;就连第一排的赵
,也是听廖教授授课的时候,全程皱着眉
。
&esp;&esp;三
题目,廖教授给了数学系的众人二十分钟的解题时间。
&esp;&esp;毕竟,他们也仅仅是刚刚学习完这一章节。虽然他们
过课前预习,课后的练习题也尝试
了几
。
&esp;&esp;第一
题目,是三
题目中最简单的一
。
&esp;&esp;同样也让数学系的学生们苦不堪言。
&esp;&esp;赵
昂首阔步的走上讲台。
&esp;&esp;“那位同学可以上来为我们将一
第一
题目?”廖老师站在讲台上,笑着问众人
。
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