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是
的意思?”
“不然呢,同学们都大了,大家一来就考试多伤
?”
班级里的大家又笑了起来,气氛很好。
——
他开始巡视整个班级,但却非常意外地发现,刚才还咋咋呼呼的永川中学那四个孩
,在他写完题目后,都不约而同沉默
来。
解然说完,就不多作解释。
解然还是笑眯眯的,他
波
转,喊
:“林朝夕同学~”
“要开始上课了?”
一听这话,永川中学四人组顿时炸了。
接
来的自我介绍环节就顺利很多,大
分人都站起来说了名字和学校,当然也有比较
风
的同学和一本正经的同学,详细介绍了自己的姓名、学校、
好、擅
的东西和表达想为同学服务的“真诚”愿望。
老王、阿光、狮
、老虎四人一人一句,最后的“小解(jie)”令全班哄堂大笑。
解然看着那一张张已经变得很无聊的小脸,拿起桌上的粉笔,
掉黑板正中央他自己的名字,然后单手
袋,开始书写。
林朝夕赶
坐
,觉得三年没见,小解老师的控场
平又有了显著提
。
“没什么好
。”解然把手

袋,耸耸肩,“但你们都已经报过自己学校名字了,就当为母校争光吧,在全省那么多学霸面前第一个
来,
有面
的?”
他们迅速报完自己的姓名和学校,生怕晚了就要“被示范”。
“我们是老朋友了,请你自我介绍一
,给这四位同学,
一个示范。”解然说。
相比之
,还在问“老师答
来有什么好
”的学生,就显得没那么可
了。
“王天龙,更加是永川中学的。”
当最后一位自我介绍的学生坐
后,班级里又安静
来。
他们脸上
沉思的表
,随后各自拿起笔,一言不发,开始低
解答。
好死不死,解然首先指到的就是永川大学四人组。
“老师,一来就
题吗?”
在坐都是
尖中·学霸,有些人立刻拿
纸笔,但有些难搞的孩
,不依不饶起来。
后传来孩
们的窃窃私语,解然还是继续写,在嘈杂声音到达
峰的某个瞬间,他写上最后一个句号,转
笑
:“抢答题,先解
这
题的举手。”
“你是不是有什么
谋?”
林朝夕也不由得偷笑起来,中二初中生不比小学生,很有反抗
神,很不好搞。
涉及荣誉,在
“我们才不需要示范!”小光
先嚷
,“我叫陈有光,永川中学的。”
“这是题目吗?”
“我,师
,还是永川中学的。”
林朝夕刷地站起,班级里的视线齐齐向她汇聚,她也是没想到,她只是幸灾乐祸了
,解然居然单独叫她起来?
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“安虎,我也是永川中学的。”
解然请那位“陈楚”同学落座,现在初中真的很聪明了,知
自我介绍后的环节就是遴选班
,所以在集
面前表现得越多越好。
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