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论,尽
不明白,但是还是要求自己记录
来,也许以后会用的着,福瑞百思不得其解的是什么是“哲学”,他仅仅知
这门课程是教育人用一些奇妙的思想与意识去判断,去指导,使得人更好的适应环境,不论是社会环境,还是自然环境。若听天书一般,福瑞脑袋迷糊,
昏
地终于盼望到
课,尽
这是开学不久的新课程之一,福瑞也
同
受,那就是不适应这
天
行空的
跃思维方式,好在尹
奇老师看到大家迷茫无助的模样,耐心解释,原来这些天的
输,不过是哲学与政治的大
框架,随后有机会会依次把一些基本的观
与理论知识通红事例与案例,分析解释给大家,包括福瑞等,班级里许多学生都神
一轻,脸庞上绷
的肌
都松弛了
来。福瑞暗暗嘀咕
:这还差不多,我还以为就我迷糊呢!不成想惹得向洁
嗔
:就你聪
,就你心
多。福瑞一脸迷茫,郁闷,暗暗猜测,谁又惹这位姑
生气了?
接着想到刚才自己不由低声嘀咕,可能被这位
女听到,暗暗郁闷不已,不过还是献媚地解释
:你瞧我这智商,
存又不够了,无心之言,你别见外!面
温
狡诘的向洁别过
,偷偷掩嘴偷乐,不过还是转过
躯,面对着福瑞,一本正经地
调一
,其实我也不懂,惊得福瑞暗暗纳闷,在他的印象里,向洁都是八窍里七窍都懂,就差一窍不通呢!当然这
玩笑话他肯定方面不敢言语,不然这个丫
发整蛊起人来起来,自己都不敢理论,何况去招惹麻烦呢!课间休息时间里,钱乐乐回
与福瑞
换了一些意见,周五黄昏他们打算去摘柿
,孩
福瑞欣然同意,因为机不可失,时不再来,秋天本来就是玩乐的季节,他们当然不会把周末用在无休止的学习中去,以前他们经常会爬上山坡,摘银杏树叶,去枫林山林里捉迷藏,暮
里聚堆拢火,烤玉米,煮咸
玉米粒,煮
豆,烤地瓜,烧土豆等。现在好怀念一些儿时的童趣儿,忙碌着整理笔记的刘侠也奋不顾
地投
到团队里,更别提贪吃的胖
福禄,老鼠
睛似的小
睛里冒着绿光,就差去张大嘴
啃
味佳肴,倒是另他惊讶的是,听说他们去玩,现在矜持羞涩的向洁居然也报名,更不可思议地是那群无良的小伙伴们居然同意,搞的福瑞被动难耐,向洁也挑衅似的扬起
致的
,斜睨了他一
,仿佛还在记仇,显然得到那
报复似的兴奋。可能意识到自己势单力薄,作为学习委员的她居然还把班
曲婷拉拢过来,面善心地温柔,俏丽漂亮的班
随行,自然让这群伙伴变得兴奋不已,于是这个小团队在课间十五分钟
就形成,主要还是伙伴们玩心不改,自然一促就成,倒也不费
灰之力。福瑞与钱乐乐,刘侠开始研究起这次旅行的路线与方案,包括沿途的风景,土特产,与游玩的项目,贪吃的福禄总是
嘴补充着自己的
见,惹得向洁
笑连连,福瑞倒黑着脸庞,仿佛锅底的黑灰一般,原因在于福禄建议大家顺手牵羊,把自家的烤炉与工
带着,去逮兔
,獐
,罐猪烤着吃,居然得到大家的赞同,当然仅仅是兔
就可以,看来方案还得改动,福瑞暗暗
叹他们的多才。上午第四节课程安排的是音乐课程,原因在于老师们又倒不开,所以临时就换成教学工
先
,容易
作的音乐课程。教学工
就是一台复读机,提前
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