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给惊艳到了,遒劲有力,笔势豪纵,像他这个人一样,无法束缚。然后才注意到,他不光列了要
,还在一旁写了几行书名。
“从你的英语作文能看
,你基础非常好,这样漂亮的字
,一定经过了很多年的锻炼。”祁岸说,“但是也看
来你忘得差不多了。你连动名词都能用错,这是
中学的吗?明明小学就教了。还有单词量,也太少了吧,一个but你用了四次,麻烦你现在给我记一
however和though……”
喻霈:“……”
祁岸嘚啵得说完英语,说数学:“你数学是考的最好的,我也不想夸你了,实在一
,给你列了几本书,自个买去,有不懂得题目拍
来发给我。我给你说一
,从你卷
里面看
来的
病,你
题思路有些狭隘……”
说完数学,祁岸看向语文卷
:“这个没什么好说的,上课认真听,作业认真写,看你们那年大概率考什么作文类型,再疯狂练习。”接着他要拿起
理卷
。
喻霈
嘴:“你是不是语文不好?”
祁岸当
没听见,说:“你
理就是没跟上,而且你不要把
理想的很难,只要懂了原理,所有题目都很简单……”
祁岸一
气讲完所有科目,菜也上的差不多,喻霈收起卷
,给他盛了一碗饭,也给自己盛了一碗饭。
喻霈端着碗问他:“所以你
考语文考了多少分?”
“……”
“说嘛,我不笑你。”
“你哪来的脸笑我?一个考八十分的人。”祁岸没忍住:“我不写作文都能比你
。”
“……”喻霈把碗一扔。
“我当年也是发挥不怎么好,考了127。”
“……127???”
“幸好我理综大爆发,考了281,不然状元就不是我了。”
“……”喻霈埋
扒饭,不敢再说话。
祁岸笑她:“小垃圾。”
喻霈乖巧的扒着饭,过一会儿还是想问:“你成绩一直这么好?”
祁岸没什么胃
,在喝着汤,说:“
中好,以前一般。”
“怎么个一般法?”
“重
中学
英班的中游吧,主要我那时候心思不在学习上,天天跟你一样,瞎琢磨些没意义的事
,浪费
力。到了
中才开始努力,把以前落
的都捡回来了。”
喻霈放
碗筷,认真的请教:“你是怎么努力的?”
“你不要问我的方法,你要找适合自己的方法。”祁岸说,“我的弱项和你的弱项能一样吗?你现在就多
多练,久了自然知
自己哪里不足,找到缺陷再攻克。”
喻霈撇撇嘴,还没说话就被打断:“你现在把分
事
好,时间
力就用的差不多了,没那么多功夫安排这个那个的。”
“哦。”喻霈看着他,“那你觉得我是学文还是学理?”
祁岸也终于放
碗,从混沌的脑海中
为数不多的清明,仔细思考了一
这个问题。
“你以后想
什么?”他问喻霈。
喻霈叩问了自己的
心,没得
答案,直白地说:“不知
。我只知
我选理科的话,你可以帮我。”
“别把我当你砝码。”祁岸皱着眉,“ 我为什么要帮你。”
这句话把喻霈问愣了。
是啊。
他为什么要帮我。
喻霈小心
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