着一又一的难题。

只是，时间一，题量一多，难题带来的挫败不言而喻。练习了一周的压轴题后，数学课堂上的大家不免消沉了几分。

班主任一看，这不行呀，得找个办法。

他看课的时候，师簌簌不是经常给班里的人讲题么？那不如把这个讲题的范围再扩大些吧！

于是，就有了现在这一幕。

班主任“啪、啪、啪”地拍拍手掌，掌声洪亮，惊醒一众在见周公边缘试探的人。

“我知，你们最近老是在解几，都烦了是吧？”

众人不能更赞同地：“嗯！！”

“其实很多也没关系，关键是不会，所以才很烦很痛苦是吧？”

“嗯！！”

众人为班主任的善解人意而痛哭涕，就是这么一回事啊！

“不会就不得不听课，天天听我这老啰啰嗦嗦地讲，更烦了是吧？”

众人意识地：“嗯！……嗯？？”

班主任在讲台上了和善的笑意。

同学们边憋笑边摇：“不不不，没有没有……”

班主任：“所以，这节课要讲的两题，我邀请了我们班的师簌簌同学，给我们讲解她的思路。”

众人顿时来神了，李文玥惊讶地看了边的师簌簌一。

“前一题，据她本人说在十分钟就能解决两小问，拿到12分；一题就更厉害了，她拿到题目时只看了一，就得到了思路，而且还在前两问的基础上增加了第三小问的证明题，后来我过一，是可解的，而且非常符合考要考察的要求。不知有没有哪位同学了第三小问？来的举个手。”

文尖班的同学们“哇”的一声哗然了，同时零零星星举起了三四只手。

谈声也在面传开：“大神给加的题？我就说那题太时间了，明明第二问已经很难了，可是还有个更难的第三问。”

“我早知大神厉害，没想到她这么厉害qaq……”

“我特么半天才证第三问，结果是人家看一题之后的题……”

“你来都算厉害了，我连第二问都没来。”

“等等，难你们都没注意到前一大题吗？老班说她只用了十分钟？？我到第十分钟的时候还在第一问的方程里面挣扎呢，唉。”

“别跟师簌簌比了，我们平时的题都是经她的手筛过一的，太容易的太难的都没放来给我们。她那解题速度是我们能比的吗？”

“哦……”

人比人气死人。

政治课代表早已看透了一切，超脱于窃窃私语的人群之外，望向师簌簌座位那边的目光平和而邃。

师簌簌加了第三问的那题，她连第二问都没来。

不过，她想到，参加考的人群里，或许还有许许多多的人连第一问都解不来。她文综好，数学基础稍弱，只求稳定，不靠冲数学分吃饭，何苦为难自己。

阿弥陀佛。

“大家期不期待簌簌上来讲？用你们的掌声告诉她。”班主任慷慨激昂。

“啪啪啪啪啪啪啪……”大清早困倦的班级突然，烈的掌声中还间杂着几声哨。

李文玥用嘴型向师簌簌比：“加油！”

师簌簌无奈地笑

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